数学这个科目在高中是理科的基础，但它的学习困难程度也增加不少，这就使得不少孩子心中有抵触心理，致使他们的成绩非常差。即便父母想法去帮他们弥补了，但成效并不好。可是数学身为三大主科之一，还要进行弥补的，但要重视办法。
高中数学差如何弥补
1、要查明缘由
父母想要让孩子提升数学成绩，那样就要了解到底是哪些原因导致他们学习成绩差的。是由于学习兴趣缘由，还是由于学习技巧缘由，或是由于学习态度缘由，或是由于常识学会不牢靠是什么原因等等。
做到心中有数，具备针对性。不想让差生的标签随着着孩子，就要激起他们的信心，让他们天天进步一点点，每次考试进步一点点，并且以鼓励为主。
2、重新阅读教程
不少学生学不好高中数学的重要原因，是还沿用初中的学习技巧，死记硬背公式定理等，没真的的理解公式、定理背后的意思。在做题的时候，他们就会发现自己背的东西基本用不上。久而久之，就会致使成绩变差。
所以父母想要改变并提升孩子的成绩，最需要做的就是翻看教程，把这类基本定义、公式定理这类入门知识弄懂、弄通。
3、先理解后记忆
高中数学的定义和术语非常抽象，有些同学就了解背概念，以为背过了概念就会做题。但对于定义来讲，硬背是没一丁点用处的。对于定义的学习，主要在于理解其内涵和逻辑，然后才是记忆，最后再靠做题来巩固记忆，熟能生巧。
每一个人的理解能力和接收新常识的能力是不一样的，但基础差的同学必须要把精力放在理解上而不是背诵上。虽然考试永远不会考定义的背诵，而公式虽然需要背诵，但死记硬背那些抽象的符号有些孩子在考试紧张时必然会忘记。因此，必须要先理解再记忆，才能让他们提升这个科目的成绩。
高中生数学考试提分方法
1、60分以下想及格的考生要关注基础公式
对于60分档的同学，基本上可以说他就没如何掌握过，要点、要紧公式、定义也肯定没学会好。所以他们第一要做的就是化“被动”为“主动”，重新梳理课本常识，多做基础题，掌握准时巩固、总结、探寻常识间的联系。
另外在做题的时候，不要眼高手低，以为自己会了，而不去认真演算和书写，好高骛远，一味追求题量而忽略了训练的水平。
2、80—90分奔120+的考生要总结常考试试题
考得八九十分，努力要拿下120分的同学，一般缺少的是常识框架和条理。考生可把数学大题的每一道题作为一个章节，自己或者找老师把每章节的常识脉络捋顺，在这个基础上，再试着总结每道大题常考的几种题型。
比如，数列题基本上第一问求通项公式（记住求通项公式常见的几种方法），第二问求前N项和（一般裂项相消或错位相减）或者数列的证明（包含不等式证明）。
如此做题的时候大多数的内容就都了然于胸。只不过要符合总结的框架套路的题，都是可以直接秒杀的，能做到如此，120分就不在话下了。
通常来讲，有集合的题（称之为“简单送分的）、向量题（送分的）、充分必要条件的题（送分的）、复数题（送分的），立体几何三视图还原求体积表面积的题（经过练习就是送分的，有些省份还有线性规划的题（经过练习也是送分的）。当你总结出题目的出题方案时，答卷就变得非常简单了。
关于大题方面，基本上三角函数或解三角形、数列、立体几何和概率统计应该是考生努力把分数拿满的题目。总结下来，小题部分，15分可以丢；大题部分，丢分尽可能控制在15分的范围内。如此在高分冲刺环节才更有把握。
3、冲刺140+的考生要降低总体失分
分数达到120+的同学，常识框架应该有了，做题的套路也有一些了。就能从上述丢分的地方抢分，把选填的分数拿到，把标准提升到最多错一个；大题部分就在丢分那两道题里再找提升的空间。
应该注意，这时前4道大题基本是不可再丢分的，不然就永远陷在120+的循环里出不来，最后都不了解该补哪一块了。
4、140+奔150的同学建议要转移复习中心
这部分的同学，真的求你们不要再费时在数学上了，你即使好好学习也就提不到10分，所以建议转移目的，把英语、语文或者其他较为劣势的科目好好学学，没准这类科目就能提升个二三十分呢，如此高考考试总分不就更好了吗。
高中生数学学不好有什么缘由
第一种，系统思维的缺少。数学是一门讲究逻辑的课程，在学习新课程的时候非常重要。既然是讲究逻辑，那样就要有一个主干，然后有其他的支杆支撑起其他的细节方面。
但假如在学习过后，连基本的主干内容都没办法复述出来的时候，那样这意味着，之前的学习过程只不过机械性的学习，在实质上的”理解“上尤为缺少。
第二种，基本运算能力差。这个问题是历史遗留问题，假如孩子在初中时候计算能力就一般，高中基本上也会受影响，同时还和孩子的习惯有关。
有些孩子只须是计算题，就立刻拿出来计算器，噼里啪啦就把题算出来了；有时计算6乘以9，他都恨不能翻出九九乘法表，而不想去开动脑筋运算。长此以往，就致使计算能力低下。
第三种，不预习、不复习。预习跟复习是学习过程中两个尤为重要的环节，假如这两个环节没做好，非常可能拖累学习的进度。但有些学生课前不预习，老师讲什么随缘，下课就万事大吉了，也不复习。
再加上，有些孩子本身就不喜欢学习，更不会想着在课下去如此做了，因此学习效率是不会高的。但无论是数学还是其它科目的学习，都要把预习跟复习这两件事做好了。
